幼稚園を卒業したお兄さん、お姉さんが通う小学校に、
「うんどうかいにあそびにきてね！」とご招待するポスター。
そのポスター作りも、子どもたちとしています。

今年は、かえるのつなひきの絵本から、各クラス、どの場面が好きかを話し合って、決めました。

子どもたちが描いた絵に、子どもたちが画用紙をちぎって、
色をつけていきます。
指先を使う、細かな作業です。

「できたよー！！」
「おにいさん、おねえさん、あそびにきてね！」

今年のページェントは、
沖縄のお話『かえるのつなひき』です。

夏休みにたくさん読んでもらって、一人ひとりの中に広がった、かえるのつなひきの世界。

２学期が始まって、それぞれ、なりたいものを決め、
その仲間ごとに分かれての生活が始まりました。

かえるたちは、自分がかぶるおめんを作ります。
まず、土台に、新聞紙を貼ります。
みんな、真剣です。

「ぼくは、じっくり、つくるんだ・・・」

新聞が乾いたら、色画用紙を貼って・・・。
何日もかけて、ようやく、一人ひとりのお面が完成。

「あっ、よこ、むいちゃってるよ。」

おうさまは、おうさまが頭にかぶっている、かさを作ります。

なわをなうかえるは、つなひきに使うなわの準備をしています。

こうして、毎日、
かえるのつなひきの仲間たちで生活をしながら、
運動会に向かって、過ごしています。

９月１日

２学期が始まりました。

４、５歳のクラスでは、早速、旗描きをしています。
運動会に飾る旗です。

「どんないろにしようかな？」
「はやく、うんどうかいしたいなあ。」
「ようちえんのみんなでしたいね！」

「あれ？つきほしさんはまだしらないよね？」
「じゃあ、みんなでおさそいにいこうよ！」と、
うみ、そら、うめ、ばらのなかまたちに声をかけ、
つき、ほしのおへやにいき・・・。

『うんどうかい、いっしょにしよう！！』
「とても楽しいことするんだよ！」
「はたをかいて、おそらにかざるんだよ！」
「たいそうしたり、おどったり、おうたもうたうんだよ！」
「みんなで、かえるのつなひき　をしようよ！！」

「ここのかえるになってほしいんだ！！」

楽しいことを、言葉と体いっぱいで伝えてくれた子どもたちに、
運動会を、まだ知らないつきほしさんも、
「いいよ！！」
と、わくわくした笑顔で、こたえていました。

さて、これから、どんな生活が創られて行くのでしょうか？
お楽しみに。

５歳児クラス　うみぐみ、そらぐみのこどもたちが、

信州佐久高原合宿に行ってきました。

新幹線に乗って、上野駅を出発！

「みんなでいっしょだと、たのしいね！」

神津牧場に、到着！

「うしさんのおめめ、まんまるだね」

「ソフトクリーム、おいしい！！」

夜は、キャンプファイヤー

火を囲んで、みんなで、歌ったり、踊ったり。

２日目は、山登り

頂上到着！！

全員頑張って、登りきりました。

みんなで、夜ご飯

「いただきまーす！」

朝の体操

高原のおいしい空気の下で・・・

緑の中を、みんなでお散歩

佐久子ども未来館

恐竜や、宇宙の世界に、興味津々

仲間と過ごした３日間－
たくさんの思い出と、自信を胸に、
元気に帰ってきました。

こどもの日を終えてからの5歳の子どもたちは、
やりたいことにあふれた毎日を過ごしていました。

みんなでお弁当を持って遠足に出かけたり…

「はっぱのおうちみたいでしょ。おべんとう　いただきま～す」

ふとした気づきから、紙づくりにも挑戦しました。

「かみって　なにからできてるのかなあ？」
「かみのけ　じゃない？？」「え～？？！」
「じゃあ　みんなでつくってみようよ」「「いいね～」」

拾ってきた木の枝やお花をトントンたたいてみたり…

水に浸してみたり…

色々試してみますが、なかなか思ったようにはいきません。
毎日材料になりそうなものを拾ってきては、試してみる日々が続きました。

そんな中、絵本を通して　紙は木の繊維からできていることに気が付いた仲間たち。大工さんや紙漉きの職人さんとの出会いもあり、約一カ月半かかってようやく、字や絵が書けるような紙を作ることができました。

↓和紙の材料となる　楮（こうぞ）の木をぐつぐつ煮たもの

皮をはがし、叩いて繊維を柔らかくします

紙を漉くための枠も　自分たちでつくりました

子どもたちが作った紙です。
大工さん、紙の職人さん、枝を切らせてもらった楮の木に
お手紙を書きました。

初めから大人が答えを示していたら、同じような結果にはならなかったことでしょう。
一人ひとりの興味と、みんなで何か楽しいことをしたいという強い気持ちが　仲間たちを突き動かしていました。

7月30日(土）、8月27日（土）の入園説明会でも1学期の様子を
ご紹介いたします。
ぜひ、聞きにいらして下さい。お待ちしております。

4月に入園し、最初は泣いていた方も、少しずつ楽しいことを見つけ始めています。

「かわ　つくろう！」

「おみず　もっともってこよう」  

「むにゅむにゅ　きもちいいね」

「やっほ～！もう　こんなところまで　のぼれちゃうよ」

「えほんだいすきなの」「もっと　よみたいな」

涙が出たり、エプロンのボタンが出来ず困っていたりすると、お兄さんお姉さんが優しく助けてくれています。

日に日に、仲間の名前を呼び合う声も聞こえてくるようになりました。

これからの生活が楽しみです！

元気いっぱいに走ったあとは
わらべうたあそびが始まります。
みんなで　大きな輪になれるかな…
「まーるくなーれ　わーにーなーれ　いちにのさーん！」

つづいて、それぞれの好きなわらべうたあそびに分かれます。

わらべうたあそびを楽しんだ後は
大きいクラスによる　バッカン　です！！
どのクラスも真剣勝負！負けない気持ちで引き寄せあいます

最後は、お母さまかたのトンネルをくぐって帰ります

青空の下、みんなの笑顔が溢れる
楽しい一日となりました

待ちに待った　こどもの日
自分で作ったかぶとをかぶり、
こいのぼりを持って　外庭に集まります！

「やぶけないようにそ～っとそ～っと」

うたを歌って、
今度は　しょうぶ公園に　出発です！

しょうぶ公園に着き
まずは　三歳児クラスつきほしさんの　かけっこです！

「よ～い、どん！！！」

さて、翌日。
みんなで描いた八郎に色を塗っていきます。

手も足も絵の具だらけ！
「もっともっと　ぬりたいなあ！」
「かーしーてって　いってみようよ！」

「うえからだと　よくみえる！そろそろ　かんせいだね！」
「わたしも　みてみたい！かわってくれる？」

塗り終えて満足そうな仲間たち。
「たのしかったね！」「はやく　かわかないかなあ。」
嬉しそうにお部屋に戻っていきました。

そんな中、ひとり残って、じっくりと八郎の姿を眺めている方が
お一人…。

「ぬりのこしがあるよ！せんせい、ふでかして！」

細かいところまで丁寧に丁寧に確認して、納得いくまで仕上げると、「これでいいね！」と遊びに出かけていきました。

個性豊かな仲間たち。
一人ひとりの力が合わさって、ようやく出来上がりました。

「「「できたよ～～～！！」」」

みんなの想いと願いがたっぷり詰まった大のぼり。
こどもの日には正門に高く高く掲げます。とても楽しみです。

新しい生活が始まった子どもたち。
それぞれのクラスがエプロンの色を輝かせ、
”こどもの日”へ向けて
かぶと作りに、こいのぼり作り…
日々創る喜びを感じて過ごしています。

そんな中、新５歳児クラス　うみ・そらになったこどもたちは、

“つよくて  やさしくて  かっこいい  うみそらさんになりたい！”

という思いを胸に、長い大きな和紙を何枚も張り合わせた
”大のぼり”を作ることに。
描く絵本も　皆で話し合い　自分たちの気持ちと重なった
『八郎』（斎藤隆介:作　滝平二郎:画　福音館書店）を
描くことに決めました。

「はちろうって　かっこいいなあ！」
「はちろうを　おおのぼりに　かいたらどう？」
「「いいよ～！！」」

早速下書きにとりかかります。
「はちろうの　て　おおきいなあ！」
「どうやってかいたらいいのかなあ…。」

お部屋いっぱいに広がる和紙に圧倒されながらも、描いたり消したりを繰り返しながら、納得がいくまで描きました。

待ちに待った墨入れの日。
腕まくりに足まくりで、気合十分です！

「おめめのところは　ゆっくりゆっくり…」

「がんばったから、おててが　まっくろになっちゃった！」

入れ替わり立ち代わり、みんなで交代しながら力強く墨を入れました。
さあ、いよいよ色を塗っていきます…！