常盤平幼稚園

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カテゴリー別アーカイブ: 日常

5月 輝く新緑の中で・・・

2019年05月13日

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こどもの日を楽しく過ごしたこどもたち。
今日も、朝来るとさっと支度を済ませると、こいのぼりが泳ぐ外庭で、どろんこをしたり、おにごっこをしたり、元気いっぱいに遊んでいます。
3歳の子どもたちも、自分たちで楽しいことを見つけ過ごしているたのもしい姿が、たくさん見られるようになってきました。

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ちからたろうのように強くて、優しくなりたい!
そんな願いを込めて、大きなクラスのこどもたちが描いたちからたろう。
今日も、みんなの想いをのせて、空高く上がっています。

ーさあ きょうは なにしてあそぼうかな?ー

 

 

etc, 日常

4月 新しい仲間をお迎えして

2019年04月23日

4月ー。

たくさんの新しい仲間たちをお迎えしました。

真新しい黄色いエプロンを着た3歳の子どもたちは、大好きなお母さんと離れ、少し不安げな様子。
すると、大きいクラスのお兄さんお姉さんが、お世話をしに来てくれました。image1 (4)「だいじょうぶ?」「ぼたんできる?」

 

数日後、大きいクラスのうみそらうめさんが、つきぐみさんを招いて、歓迎会を開きました。

「つきぐみさん、おはよう!みんなが、常盤平幼稚園に来てくれるのを、楽しみに待っていましたよ。」
「今日は、一緒に楽しいことをして、過ごしましょう。」

IMG_2012こどもたちのだいすきなうた♬きこりのうた

 

IMG_2027「うみそらうめぐみのこどもたちが創った
“あるひ そらから さんかくが” 」

IMG_2026「さんかくかいじゅう サンガジラ。」

IMG_2041(夢中になっているつきぐみさん)

そして・・・
大きいクラスのお兄さん、お姉さんが、何やら被って、前に見せにきてくれました。
IMG_2052「こどものひ、いっしょにしよう!」

IMG_2059「これはね、かぶとっていって、これをかぶって、みんなであそんだり、はしったりするんだ!たのしいから、いっしょにしよう!」

はじめはきょとんとしていたつきぐみさんでしたが、おにいさんおねえさんのきらきらと輝く笑顔に惹き込まれて、一緒に瞳を輝かせていました。

こどもたちは、自分のかぶとを作るところから、こどもの日を創る生活が始まります。

~幼稚園には、楽しいことがたくさんあります!
これから、一緒にたくさん見つけて過ごしましょうね!~

 

etc, 日常

~5歳のクラスうみそら 1学期の生活 その⑤~

2018年07月15日

草木のいのちをいただいて、いろいろな色に出逢った子どもたち。


幼稚園までの道々で摘んできた植物を煮てみるなど、楽しみは続きながら、一旦満足している様子でした。

そんな頃、そらぐみでは、
「おにんぎょうを つくって げきがしたい!」
という想いが膨らんでいました。
クラスみんなで楽しんだ『かにむかし』の絵本で気持ちが一つになり…

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\うみぐみさん!かにむかしの げき しよう!/ 

\そめもので おにんぎょう つくろうよ!/

とお誘いに行きました。

 

「いいよ!」
うみぐみの仲間も大好きな一冊だったので、すぐに答えが返ってきました。

新たな目的が見えると、作るのも ものすごい勢いです。
新聞紙をまるめて、かにや さるのかたちを作ったり、背景を墨で描いたり・・・
1532558574703 墨 2

 

かにの色は、なわしろいちごの実を煮て、
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さるや くりの色は、玉ねぎの皮で染めたものを、みょうばんや銅で媒染して出しました。
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うみぐみ・そらぐみ、合わせて39人。
生活を 密に共にしてきた仲間たちだからこそ、得意なところを生かしあい、困ったところは自然と助け合う姿がありました。
一つの目的に向かうときの、子どもたちのエネルギーには圧倒されるばかりの1学期でした。
また、これからの生活がとても楽しみです!

 

今週7月28日(土)と、8月25日(土)の入園説明会でも、
1学期の生活をより詳しくご紹介いたします。

ぜひいらしてください。お待ちしております。

日常

~5歳のクラスうみそら 1学期の生活 その④~

2018年07月13日

野菜や果物の皮を煮て、いろいろな色を発見したうみそらさん。

ところが何日か経つと、布の色が薄くなっていったり、茶色っぽくなったり…
「もっと きれいないろを だしたいな」

そんな時、

IMG-4523『草や木のまじゅつ』(福音館書店)の本を読んでいて、
「ばいせん」という言葉に出会いました。

 

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はっしょくを よくする ってどういうこと?」
いろが きれいにでる ってことじゃない?」
「やってみたい!」
「そめものの めいじんにきいてみるのは どう?」

 

そこで、染め物の名人をお呼びすることにしました。
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よもぎや どくだみの葉で染めたものを、
みょうばん・鉄・銅などで媒染する様子を見せていただきました。

「きれいな いろ!」「まほう みたい」

名人の方からは、媒染の方法だけではなく、草木から色を出すということは、
植物から“いのちをいただく”ということ、

  “いのちを 色に変えて 残すこと” だと伝えていただきました。

 

 

煮ただけでは出なかった新しい色との出逢いに、目が輝いた子どもたち。

「ぜらにうむ を みょうばんばいせん してみよう・・・」

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「たまねぎを てつばいせんしたら ねずみいろに なった!」

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「みょうばんばいせん すると、きいろ!」
「これ、なに ばいせん かな?」
すっかり”ばいせん”という言葉が身近になりました。

日常

~5歳のクラスうみそら 1学期の生活 その③~

2018年07月10日

葉っぱを水の中で  もんだり叩いたりして、その色水に布をひたすと、
かすかに緑っぽくなりました。

「きれい!」  「きみどりいろに なったよ!」
大喜びしていた子どもたちですが…

 

翌日乾いたものを見てみると
「あれ?こんないろ だったっけ?」「ちゃいろいよ」
「いろがうすくなっちゃった…」
うみぐみの子どもたちが困っていた時…

そらぐみさんがお部屋に訪ねてきてくれました。
たたきぞめ お伝え

「みてみて!おはなをたたいたら いろがでたよ〜!」
一緒に遠足に行ったときに摘んできた、色とりどりの花や葉を
布の上でたたいたものを見せてくれました。

 

みずなしで たたくと いいんだね!」
「じゃあ、かかしのふくも はっぱを たたいてみよう!」

たたきぞめ たたきぞめ2
「いろが でた!」
「きれい!」

かかしの服 経過

 

「かおのいろも そめたいね」

葉 水に浸す
今度は、肌の色を作るべく、茶色や橙色の葉っぱを集めて、同じように叩いてみましたが、硬くてちっとも色が出ません。

「もっと  いろを  だすには  どうしたらいいかな?」

「わかった!ゆげで ぐつぐつって するんだよ!」
「おなべで はっぱを ぐつぐつにたら いいんだね!」

 

次の日、いろいろな野菜や果物の皮などを煮てみました。

「おりょうり みたい!」

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「わあ!たまねぎは みずのいろが すごいよ!」
「かかしの かおのいろに ぴったり!」

 

「みんなで しぼろう」

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「いい いろが でたね!」

 

 

その後、遠足で拾ってきた枝に服を着せ、顔を描き・・・

そして ついに・・・!
「かかし かんせいしたよ~!」

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畑に かかしが 立ちました!
「かかしさん、よろしくね」「はたけを まもってね!」

日常

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